市教育局深刻領會習近平總書記的精準扶貧思想,緊密圍繞國家、省、市脫貧攻堅會議精神,牢固樹立“強市先強教、扶貧先扶智”的理念,深入貫徹“敢擔當、轉作風、爭一流”實踐活動要求,積極在封丘縣、原陽縣兩個貧困縣組織開展教育精準扶貧“春雨行動”,努力通過區域化覆蓋、無縫化對接、精準化幫扶、動態化管理,推動扶貧攻堅工作,助力教育均衡發展,彰顯新時代新鄉教育在扶貧攻堅領域的擔當,為全市打贏脫貧攻堅戰發揮了積極作用,作出了突出貢獻。

堅持高起點謀劃,頂層設計科學完善

彩票365外围投注在哪里為推動教育扶貧從“大水漫灌”到“精準滴灌”,確保“春雨行動”真正做到精準施策、靶向發力,切實解決貧困地區教育管理理念滯后、教育教學水平較低等問題,市教育局堅持著眼大局、高點站位,科學謀劃方案,精心組織安排,努力擴大“春雨行動”的覆蓋面,提高參與人員的積極性和幫扶措施的精準度。

一是“百、千、萬”精準對接。為確保幫扶工作能夠“一對一”、實打實,真正讓幫扶對象從中受益,“春雨行動”擬利用3年時間,為封丘縣、原陽縣100所學校(含中等職業學校、幼兒園)、1000名校長(園長)和教師、10000名貧困生,“一對一”提供名校、名校長、名師、愛心志愿者的幫扶、幫帶和關愛,著力提高貧困地區的教育教學質量、辦學管理水平、教師隊伍素養,助推貧困家庭子女立德成才、全面發展、快樂成長。

截至目前,市教育局從市區和封丘縣、原陽縣城鎮學校中,共遴選出109所優質學校,1012名名校長、名師、名班主任、省市級優質課教師、省市級骨干教師、省市級學科技術帶頭人等優秀教育工作者,10365名教師志愿者和愛心家長志愿者,對封丘縣、原陽縣兩縣的被幫扶學校、教師、學生實施“一對一”精準幫扶。

二是“人、財、物”全面幫扶。為切實幫助貧困地區、薄弱學校和困難學生,市教育局要求各幫扶單位深入了解當地縣情、社情、民情、教情,圍繞當地實際、對方短板、自身優勢,積極配置資源,通過在幫扶項目上找準、定實、做細,著力向被幫扶學校提供軟、硬件方面的支持和幫助。

活動開展以來,各幫扶單位通過自我加壓、內部挖潛,先后開展集體幫扶活動1109次,送課1195節,捐贈物品價值207萬余元,受益師生3萬余人次。

三是“考、評、訪”強化保障。為調動幫扶者的積極性、主動性,確保活動的深入性、持久性,避免出現浮于表面、流于形式、壓力衰減、落實打折等問題,市教育局成立了“春雨行動”工作領導小組,制訂了新鄉市教育精準扶貧“春雨行動”實施方案和新鄉市教育精準扶貧“春雨行動”考核細則,在組織領導、人員選派、活動實施、經費保障、材料報送等方面明確了考評標準,制定了獎懲措施,力求通過獎不虛設、罰不枉加的激勵機制,切實保證各幫扶單位、教師和志愿者都能用情、用心、用力去開展工作、實施幫扶。

堅持高質量推進,精準施策持續有力

為確保“春雨行動”實施精準有力的幫扶,取得扎扎實實的效果,讓被幫扶學校、教師、學生有實實在在的獲得感,市教育局要求各幫扶單位充分發揮積極性、主動性,在加強措施和方法的針對性、操作性和靈活性上,多花心思、多下功夫,切實做到幫扶項目實、幫扶措施準、幫扶效果好。

一是用心用力實施助學助困。針對封丘縣、原陽縣兩地學校辦學條件薄弱、教學設施老化等問題,各幫扶單位圍繞“缺什么幫什么”的目標,本著盡力而為、量力而行的原則,精準制訂幫扶方案,積極克服資金困難,因地制宜、盡己所能地提供人員、物資等方面幫扶,有力改善了薄弱學校的辦學條件。

2017年9月,市三中、市七中在得知封丘縣荊隆宮鄉中學住校生床鋪資源短缺、課桌凳損壞嚴重、辦公電腦及體育器材匱乏等問題后,多方籌措資金,僅一個月便向該校捐贈了320套課桌凳、76套學生上下鋪、10余臺辦公電腦,130個足球和籃球,以及6套配套器械,總價值達20萬元,解決了該校的燃眉之急,贏得了師生的一致好評。

2017年10月,為幫助被幫扶學校改善、升級教學設施設備,河南師范大學實驗中學向黃德鎮第一初級中學捐贈了價值3萬元的200套課桌凳;市新區小學向原陽縣大賓鄉中心小學捐贈臺式電腦25臺、液晶投影機5臺、吊架5套、電動投影玻珠幕布5個,總價值約13萬元。

二是線上線下助力教育教學。針對被幫扶學校、教師普遍存在的教學理念落后、創新意識不強等問題,各幫扶單位和廣大教師志愿者積極采取駐校支教、送教下鄉、微信互動、在線視頻、網絡同步直播課堂等多種途徑,開展學業指導、技能培訓、教學研討等幫扶活動,通過線上與線下同向發力、教學與研討同頻共振、資源與信息同步共享,使被幫扶學校有力提升了教育教學質量和教師隊伍素質。

市三十中、市育才小學等學校在主動邀請結對幫扶學校教師參加業務培訓、高端研修等學習研討的同時,積極建立微信互動平臺,及時為教學中存在困惑的教師出謀劃策、解難幫困,有效加強了學校之間、教師之間的互動,促進了優質資源和先進經驗的共享。

市育才幼兒園通過實地幫扶、電話交流、微信互動等方式,積極與被幫扶幼兒園加強業務交流,并根據其實際需求,聘請高校教授、著名園長開展專業培訓,安排市觀摩大賽一等獎王娜老師進行借班作課,不斷提升原陽縣新城一幼的整體辦園水平。

三是關心關愛力促扶智扶志。針對部分學校體音美教師緊缺,素質教育存在短板,有的學校留守兒童較多,學生家庭教育缺失,個別學生存在厭學情緒等問題,各幫扶單位和廣大志愿者積極通過骨干教師幫帶、師生文體聯誼等途徑實施幫扶。特別是,在堅持物質幫扶、學業指導的基礎上,更加注重加強心理輔導、精神激勵,努力幫助學生實現快樂成長。

今年以來,市三十中、市鐵路高級中學積極選派優秀的心理老師、班主任到被幫扶學校開展心理輔導、班主任管理和學生養成教育等專題講座,既引導學生緩解心理壓力和思想問題,養成優秀品格和良好習慣,又幫助學校加強學生心理教育,提高管理水平,取得了顯著成效,受到了師生好評。

長期以來,市三十一中、市外國語小學等60余所學校的愛心志愿者,不畏酷暑嚴寒,不顧長路顛簸,多次走訪被幫扶學校,走進貧困生家庭,積極捐贈棉衣、圖書等學習生活用品,深入了解學生家庭情況和學習情況,使貧困學生既得到了物質上的幫助,更收獲了精神上的激勵。

堅持高標準要求,鞏固深化幫扶成果

為確保“春雨行動”方向不偏、動力不減,各幫扶單位均能夠嚴格落實市教育局部署,自覺抬高標桿、從嚴要求,始終做到既關注短期效果,更注重長遠效應,既做足規定動作,又做好自選動作,既加強措施精準度,又重視工作執行力,使活動的內容更加豐富、成果不斷深化。

一是在良性互動中促進互補互促。一年來,在積極實施人員幫帶、物資捐贈、資源共享等精準幫扶的過程中,幫扶雙方經過思想互動、情感互動、行動互動,產生了“化學反應”,凝聚了“成長合力”。部分在活動伊始還抱有應試心理、任務心態的單位和個人,都能夠自覺、主動地投身活動中。被幫扶學校和教師也都能夠消除被動受助心理,強化主觀能動作用,力求通過不斷的“外部輸血”,提高自身的“造血能力”。

市十二中的“春雨行動”小分隊每次送課都圍繞被幫扶學校所需、教師所盼,精心選派教師、精心安排課程、精心設計內容,努力通過“打造精品”,讓自身有提高,對師生有幫助。面對被幫扶學校校長、教師求知若渴的態度和發自內心的稱贊,市十二中的教師紛紛表示,他們感覺得到了認可、受到了鼓舞,并將努力充實自己、提高素養,努力實現攜手進步、共同提高。紅旗區渠東小學的送課教師說,每次送課返回時,一想到學生認真學習的樣子,就覺得心里熱乎乎的,并表態將更加自覺地提高自己,努力把幫扶之路走得更扎實、更長遠。

參與幫扶的眾多愛心志愿者和學生也一致表示,在幫扶過程中受到了深刻教育。市育才小學的4名學生及家長在幫扶封丘縣黃陵鎮平街小學歸來的途中,不斷交流著內心的感受,熱切期待著下一次的幫扶,并一致對“春雨行動”點贊,認為正是“春雨行動”的平臺,使自己在幫扶別人的同時,也給自己、給孩子上了難得的一課。

二是在多元激勵中助力成長成才。“春雨行動”開展以來,各幫扶單位充分發揮本校、本地優勢,積極為被幫扶學校學生開展了形式多樣的參觀見學、戶外實踐等活動,既增進了兩校師生的情感和友誼,又使孩子們拓展了視野,取得了顯著效果。

市一中作為全市教育系統“一對一”精準幫扶貧困生最多的學校,在積極向原陽縣21所中小學的365名困難學生提供物質幫扶的同時,定期邀請學生到校進行文體聯誼、學習交流,讓他們實地了解和感受市一中先進的教學資源、厚重的文化內涵。在濃郁的文化氛圍的感染下,孩子們紛紛表示:“一定要好好學習,長大成為對國家有用的人。”

市十六中積極帶領封丘縣陳橋鎮73名建檔立卡困難學生,到衛輝市跑馬嶺地質公園進行研學旅行,不僅使孩子們在欣賞魅力之景、體驗自然之美的研學之旅中,感受到“弘揚孝道、懂得感恩”的主題精神,也在游戲、暢談中加深了志愿者與被幫扶者之間的感情,為后期的幫扶活動打下堅實基礎。

三是在從嚴督導中實現常態長效。為確保幫扶舉措能夠精準有力、持續有效,“春雨行動”落地生根、開花結果,市教育局始終堅持從嚴落實責任、從嚴督導檢查、從嚴獎懲激勵,設立專崗、專人負責聯絡、對接和督查等工作,在通過會議、文件不斷明確要求、重申紀律、強調重點的同時,加強實地檢查、隨機抽查、電話回訪等工作,做到了既督任務、督進度、督成效,又查認識、查責任、查作風,有力推動了責任落實、壓力傳導。截至目前,已通報半年情況2次,編發“春雨行動”簡報13期,進行電話回訪150余次。

在市委、市政府的正確領導下,在各級領導的指導幫助下,教育精準扶貧“春雨行動”實現了高起點謀劃、高質量推進、高標準要求,取得了良好開局,收獲了階段性成果,為封丘縣、原陽縣的教育事業發展提供了先進經驗,注入了生機活力。《河南日報》《河南經濟報》、新華網、中國青年網、河南省人民政府官網、河南日報官網和河南省教育廳官網等10余家媒體、官網,紛紛進行了宣傳報道。“春雨行動”作為新鄉教育精準扶貧的生動實踐和特色品牌,受到了社會各界關注,贏得了人民群眾好評。

下一步,市教育局將繼續高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,深入貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神,在市委、市政府的堅強領導下,牢固樹立敢擔當、轉作風、爭一流的意識,始終保持“日新”精神、精進態度、奮發狀態,不斷深化對教育精準扶貧的理解認識,持續強化對精準幫扶舉措的研究,鞏固和深化“春雨行動”的經驗成果,努力讓教育精準扶貧“春雨行動”多出成績、樹牢品牌,積極為全市脫貧攻堅工作添磚加瓦,用心書寫好新時代新鄉教育在脫貧攻堅領域的美好詩篇,建設好更加公平、更有質量、人民群眾更加滿意的教育強市。